Formation RABC 2026 Hygiène du linge en établissement de soin
Formation intra – 1 jour – présentiel ou distanciel – gestion du risque de contamination croisée
Formation créée le 17/05/2026. Dernière mise à jour le 01/06/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heuresAccessibilité
OuiFormation RABC 2026 Hygiène du linge en établissement de soin
Formation intra – 1 jour – présentiel ou distanciel – gestion du risque de contamination croisée
La formation permettra de mieux Comprendre et maîtriser les pratiques essentielles pour prévenir les contaminations liées au linge en milieu hospitalier. Les personnes ainsi formées prendront conscience que le traitement du linge fait partie intégrante de la chaine qui permet de garantir la qualité, la sécurité ainsi que le confort des patients / résidents et du personnel
Objectifs de la formation
- Comprendre et maîtriser les pratiques essentielles pour prévenir les contaminations liées au linge en milieu hospitalier.
- Comprendre les exigences technico-réglementaires des clients (donner du sens)
- Identifier les risques de contamination liés au linge en milieu hospitalier
- Comprendre les bases de la microbiologie appliquée au linge et les risques infectieux associés
- Respecter les circuits du linge propre et du linge sale
- Mettre en œuvre les bonnes pratiques de manipulation du linge pour réduire les risques de contamination croisée liés à une mauvaise gestion du linge et sécuriser les pratiques au sein des services.
- Identifier et corriger les situations à risque dans leur pratique quotidienne
Profil des bénéficiaires
- La formation s’adresse à toute personne intervenant sur un site santé ou avec risque infectieux, dans le cadre de l’entretien du linge : -Agents de service hospitalier (ASH), -Agents de bionettoyage, -Agents logistiques intervenant dans la gestion du linge
- pas de prérequi
Contenu de la formation
PRESENTATION ET RECUEIL DES PRATIQUES (30 MIN)
- Présentation des objectifs de la formation
- Recueil des pratiques et difficultés rencontrées
- Rôle des agents dans la prévention du risque infectieux
- Identification des représentations autour du linge hospitalier
- Méthodes : échanges, questions ouvertes
RAPPEL DE MICROBIOLOGIE APPLIQUEE (45 MIN)
- Les principaux micro-organismes (bactéries, virus, champignons, spores)
- Modes de transmission
- Survie des micro-organismes sur les textiles
- Facteurs favorisant la contamination
- Méthodes : apports théoriques + quiz interactif (vrai/faux)
HYGIENE : RISQUES INFECTIEUX LIE AU LINGE HOSPITALIER (45MIN)
- Linge comme vecteur de contamination
- Sources et situations à risque
- Conséquences en milieu de soins
- Méthodes : analyse de situations, exploitation de supports visuels
PRINCIPES DE LA METHODE RABC (1H)
- Définition et objectifs de la méthode
- Présentation des principes : Analyse des risques, Identification des points critiques, Mesures de maîtrise, Contrôle et suivi
- Application au circuit du linge hospitalier
- Référence à la norme EN 14065
- Méthodes : apports + travail en sous-groupes
BONNES PRATIQUES DE GESTION DU LINGE (1H15)
- Organisation des circuits du linge
- Collecte du linge sale (règles et précautions)
- Transport et stockage
- Distribution du linge propre
- Hygiène des mains et prévention des contaminations
- Méthodes : apports + travail en sous-groupes
ANALYSE DE SITUATIONS A RISQUE (45 MIN)
- Identification des erreurs à partir de photos et/ou vidéos
- Analyse collective des pratiques
- Proposition d’actions correctives
- Méthodes : analyse & échanges dirigés
ETUDE DE CAS PRATIQUE (1H15)
- Mise en situation professionnelle
- Identification des risques
- Proposition de mesures adaptées
- Méthodes : travail en groupe, restitution collective
SYNTHESE ET MESSAGES CLES (30 MIN)
- Rappel des règles essentielles
- Ancrage des bonnes pratiques
- Jeux quiz entre apprenants
EVALUATION DES ACQUIS (15 MIN)
- Quiz de validation des connaissances
- Évaluation à chaud
- Tour de table
MODULE DE SUIVI DES PRATIQUES APRES 3 A 6 MOIS (OPTION RECOMMANDEE 6-7H)
- Observations terrain
- Corrections des écarts
- Renforcement des bonnes pratiques
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Pré-évaluation : Réalisation d’une pré-évaluation avant ou en début de formation (Formation théorique)
- Fiche d’émargement
- Evaluation des acquis à chaud/ Questions orales ou en ligne (QCM) : L’évaluation est réalisée tout au long de la formation, et à la fin via un quizz type QCM.
- Formulaires d'évaluation de la formation à chaud et à froid. Une évaluation à chaud en fin de formation et une évaluation à froid sera réalisé 2-3 mois après la formation
- Certificat de réalisation et attestation de fin de formation
- OPTION (recommandée) : proposition d’un suivi de la formation avec une évaluation des pratiques au poste de travail au bout de 3 à 6 mois et reprise des points essentiels
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires, tour de table
- Documents supports de formation projetés
- Utilisation d’un logiciel LMS
- Exposés théoriques
- Questions Orales et Ecrites
- Etude de cas concrets, échanges et discussions
- Mise à disposition d’un mini-mémo suite à la formation en ligne accessible sur l’extranet du LMS
- Utilisation d’un ordinateur et d’un vidéoprojecteur
- Mise en situation avec le matériel du site
- Jeux pédagogiques autour des circuits du linge
- Analyses de photos et vidéos (analyse, identification d’erreur terrain)
- Support de formation & Support visuel
- Lampe UV et gel phosphorescent pour hygiène des mains
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
Pré-inscription: 1 - Via une démarche en ligne (cliquez directement sur le lien fourni), 2 - En remplissant le formulaire de contact disponible sur notre site : https://anelhys.com, 3 - Par demande d’information ou de devis, soit par email à contact@anelhys.com, soit par téléphone au 06 62 59 70 69. Une fois le devis validé et la convention signée, les convocations seront envoyées, accompagnées d’un lien permettant aux apprenants d’accéder à notre plateforme de formation. Formation & personne en situation de handicap : Nous attachons une importance particulière à l’inclusion des personnes en situation de handicap. Nous analysons leurs besoins spécifiques afin d’adapter le parcours de formation (accessibilité, supports, modalités pédagogiques). Pour toute demande, nous vous invitons à nous contacter directement.